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课程安排

总计457课时

开课时间

报班即学

有效期至

服务有效期90天

11月26日开课,每周周二、四、六发课,每次1课时,每课时15~20分钟。

发布后的课件支持永久观看,不受时间和地域的限制。课件支持电脑、平板、手机播放。

适合对象

1.有一定系统语文学习的基础,想要进一步提升积累的学生;

2.对培养语文素养有兴趣和希望加深文学积累的小学生;

3.对语文感兴趣的爱好者(本班已有成人、老师报名学习)。

学习目标

1.提升孩子语文学习兴趣,积累更多文学知识;

2.开阔视野,塑造品格,提升文学欣赏能力;

3.提升写作能力,表达真情实感,精准概括文章内容,提炼中心思想;

4.加强文学阅读分析理解能力,掌握关键写作技巧,提升语文成绩。

课程简介

本课程包含教学课件和教学服务。教学课件可永久观看,教学服务90天有效,到期后可免费延期一次。教学服务支持14次连续付费延期,每次付费延期为90天。

温馨提示:如使用奖励学币2000元以上,不提供赠品。


本课程由沪江战略合作机构——新麦教育提供。

点击查看新麦教育名师介绍>>

师资介绍

  • 冯亚楠

  • 李君卿

  • 郁佳震

  • 刘巧红

使用教材

课程教学已经融和了教材内容,学生上课观看课件即可。

退换班政策

一、换班政策

换班规则:自课程开班之日起(除短期班的课程外)一个月内可接受换班申请,课程开班时间超过一个月不予换班。

短期班换班规则:纯录播课或课程中含录播课的短期班课程(短期班指课时数为45课时,含45课时)自课程开班之日起15天内可接受换班申请;纯直播课课程或纯直播短期班课程(短期班指课时数为10课时,含10课时)自课程开班之日起15天内可接受换班申请。超过上述时限申请换班的,沪江不予受理。

若按照上述规定申请换班,应遵守:

(1)换班需经过学员申请和沪江审批,换班差价需遵循现行售后政策。若已产生听课记录,须扣除已听部分费用,差价多退少补;同课不同班换班:自课程开班之日起7天内,且未产生听课记录,可申请换班至该课程的其他班级,差价不退不补。

(2)如产生课程换班,开通课程时使用消耗的学习卡/优惠券将不能再次使用,亦不能在置换的班级中进行抵扣课程费用。

(3)开通的课程只有一次换班机会,已申请并成功更换的课程不再接受换班申请。另外,成功换班后的课程,不再享有申请退班的权利。例如A课程-->B课程,B课程不能再次申请更换和退班。

(4)更换课程中,若申请由课程费用低的班级换至为课程费用高的班级,根据学员的需要申请,沪江可提供差额部分费用对应的的发票;若换班申请是从课程费用高的班级换至课程费用低的班级,学员须将已开出的发票寄回,收到后方可申请换班,发票寄回费用由学员自行承担。

签约班,自课程开班之日起第8天不接受换班申请。

 

二、退班政策

七天无忧退班:

自课程开班之日(直播课即班级可预约之日起)起7天之内,且未产生听课记录,可申请7天无忧退班且无须支付额外手续费。若上述时间内,产生听课记录的,已听部分课程费按照课程划线价折算扣款。

课程开班之日起第8天至15天内,申请退班:

自课程开班之日起第8天至15天内,且未产生听课记录的,申请退班需扣除课程订单金额的5%手续费;产生听课记录的,除承担上述手续费外,已听部分课程费按照课程划线价折算扣款;

若按照上述规定,申请课程退班的:

(1)开通课程时使用消耗的学习卡/优惠券将作废,不能提现且不能再次使用。

(2)若班级有赠书或赠品活动,快递发出后,赠书或赠品费用退班时也将按照赠书及赠品的原价扣除;若赠书或赠品未使用,且不影响二次销售,学员可将其寄回沪江指定地址,运费自行承担,赠书及赠品费用可不予扣除;

(3)若班级有赠送的抵用优惠券,代码赠送后并未使用,在退班时所赠送的抵用优惠券将被注销,无法进行使用;若班级有赠送的抵用优惠券,代码一旦使用后,所赠送的抵用优惠券的相关费用在退班时也将一并扣除

(4)退课后余额原路退回。

(5)申请退班时需将已开出的发票寄回,平台收到后处理退班申请。发票寄回费用由学员自行承担。

(6)参与分期免息活动,如发生退款情况,则不享有免息特权,已享受的免息费用须重新计算并由用户自行承担,该部分费用将从退款金额中扣除。详情可参见《信用付款(教育白条)服务协议》/《新易贷(商户)专享贷款合同》或咨询金融方客服400-098-8511 / 4008 295 195。

签约班,超过“7天无忧退班”时限的,一律不接受退班申请,协议另有特殊约定的,按约定处理。

自课程开班之日起超过15天无法申请退班。

注:以上规定如与具体课程协议约定不一致,以课程协议约定为准。

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机构

价格说明

划线价:指商品的沪江网校指导价、合作方提供的建议零售价,划线价并非原价,仅供参考。

未划线价格:指商品的实时标价,不因表述的差异改变性质。具体成交价格根据商品参加活动,或使用优惠券、学币、卡券等发生变化,最终以订单结算页价格为准。

小贴士:此说明仅当出现价格比较时有效。因可能存在系统缓存、页面更新导致价格变动异常等不确定性情况出现,如您发现商品标价或促销信息有异常,请您立即联系我们,我们会及时补正。沪江网校祝您学习愉快!

  • 试听单元
    • 0 - 【古】初唐四杰(上篇)
  • 文学文化 第一阶段
    • 1 - 【古】初唐四杰(上篇)
    • 2 - 【古】初唐四杰(下篇)
    • 3 - 【古】陈子昂(上篇)
    • 4 - 【古】陈子昂(下篇)
    • 5 - 【古】王维与山水诗歌(上篇)
    • 6 - 【古】王维与山水诗歌(下篇)
    • 7 - 【古】孟浩然与田园诗歌(上篇)
    • 8 - 【古】孟浩然与田园诗歌(下篇)
    • 9 - 【阅】古希腊神话(第一讲·上篇)
    • 10 - 【阅】古希腊神话(第一讲·下篇)
    • 11 - 【阅】古希腊神话(第二讲·上篇)
    • 12 - 【阅】古希腊神话(第二讲·下篇)
    • 13 - 【阅】北欧神话(上篇)
    • 14 - 【阅】北欧神话(下篇)
    • 15 - 【作】掌握结构写文章
    • 16 - 写作启蒙-掌握结构写文章(2)
    • 17 - 写作启蒙-掌握叙事六要素(1)
    • 18 - 写作启蒙-掌握叙事六要素(2)
  • 文学文化 第二阶段
    • 19 - 【古】诗仙李白(第一讲·上篇)
    • 20 - 【古】诗仙李白(第一讲·下篇)
    • 21 - 【古】诗仙李白(第二讲·上篇)
    • 22 - 【古】诗仙李白(第二讲·下篇)
    • 23 - 诗圣杜甫(上)(1)
    • 24 - 诗圣杜甫(上)(2)
    • 25 - 诗圣杜甫(下)(1)
    • 26 - 诗圣杜甫(下)(2)
    • 27 - 高适与岑参(1)
    • 28 - 高适与岑参(2)
    • 29 - 王昌龄与王之涣(1)
    • 30 - 王昌龄与王之涣(2)
    • 31 - 安徒生童话(1)
    • 32 - 安徒生童话(2)
    • 33 - 格林与其他西方童话(1)
    • 34 - 格林与其他西方童话(2)
    • 35 - 王尔德童话(1)
    • 36 - 王尔德童话(2)
    • 37 - 中国童话概览(1)
    • 38 - 中国童话概览(2)
    • 39 - 《猜猜他是谁》-外貌描写(1)
    • 40 - 《猜猜他是谁》-外貌描写(2)
    • 41 - 《我来编童话》-想象类作文初探(1)
    • 42 - 《我来编童话》-想象类作文初探(2)
    • 43 - 《这儿真美》-写景顺序、修辞(1)
    • 44 - 《这儿真美》-写景顺序、修辞(2)
    • 45 - 《那次玩得真高兴》-详略得当(1)
    • 46 - 《那次玩得真高兴》-详略得当(2)
  • 文学文化 第三阶段
    • 47 - 诗魔白居易(上)(1)
    • 48 - 诗魔白居易(上)(2)
    • 49 - 诗魔白居易(下)(1)
    • 50 - 诗魔白居易(下)(2)
    • 51 - 印度史诗(1)
    • 52 - 印度史诗(2)
    • 53 - 古埃及文明(1)
    • 54 - 古埃及文明(2)
    • 55 - 描写技法-《我的寒假生活》(1)
    • 56 - 描写技法-《我的寒假生活》(2)
    • 57 - 观察日记(1)
    • 58 - 观察日记(2)
  • 文学文化 第四阶段
    • 59 - 韩愈(1)
    • 60 - 韩愈(2)
    • 61 - 柳宗元(1)
    • 62 - 柳宗元(2)
    • 63 - 刘禹锡(1)
    • 64 - 刘禹锡(2)
    • 65 - 杜牧(1)
    • 66 - 杜牧(2)
    • 67 - 李商隐(1)
    • 68 - 李商隐(2)
    • 69 - 孟郊和贾岛(1)
    • 70 - 孟郊和贾岛(2)
    • 71 - 唐诗补遗(1)
    • 72 - 唐诗补遗(2)
    • 73 - 唐传奇(1)
    • 74 - 唐传奇(2)
    • 75 - 中国古代寓言故事(1)
    • 76 - 中国古代寓言故事(2)
    • 77 - 西方三大寓言家(1)
    • 78 - 西方三大寓言家(2)
    • 79 - 《我的植物朋友》(1)
    • 80 - 《我的植物朋友》(2)
    • 81 - 我学会了_________-写出一波三折(1)
    • 82 - 《奇妙的想象》(1)
    • 83 - 《奇妙的想象》(2)
    • 84 - 身边那些有特点的人(1)
    • 85 - 身边那些有特点的人(2)
    • 86 - 《我的植物朋友》(3)
    • 87 - 我学会了_________-写出一波三折(2)
    • 88 - 我学会了_________-写出一波三折(3)
  • 文学文化 第五阶段
    • 89 - 李煜(1)
    • 90 - 李煜(2)
    • 91 - 柳永(1)
    • 92 - 柳永(2)
    • 93 - 晏殊(1)
    • 94 - 晏殊(2)
    • 95 - 范仲淹(1)
    • 96 - 范仲淹(2)
    • 97 - 塞万提斯(1)
    • 98 - 塞万提斯(2)
    • 99 - 莎士比亚(1)
    • 100 - 莎士比亚(2)
    • 101 - 笛福(1)
    • 102 - 笛福(2)
    • 103 - 描写技法-《我的老师》-外貌描写进阶(1)
    • 104 - 描写技法-《我的老师》-外貌描写进阶(2)
    • 105 - 描写技法-《我为社区做贡献》-动作描写进阶(1)
    • 106 - 描写技法-《我为社区做贡献》-动作描写进阶(2)
  • 文学文化 第六阶段
    • 107 - 苏轼(上)(1)
    • 108 - 苏轼(上)(2)
    • 109 - 苏轼(下)(1)
    • 110 - 苏轼(下)(2)
    • 111 - 欧阳修(1)
    • 112 - 欧阳修(2)
    • 113 - 王安石(1)
    • 114 - 王安石(2)
    • 115 - 秦观(1)
    • 116 - 秦观(2)
    • 117 - 【法国】雨果(1)
    • 118 - 【法国】雨果(2)
    • 119 - 【法国】司汤达(1)
    • 120 - 【法国】司汤达(2)
    • 121 - 【法国】巴尔扎克(1)
    • 122 - 【法国】巴尔扎克(2)
    • 123 - 【法国】大仲马(1)
    • 124 - 【法国】大仲马(2)
    • 125 - 【法国】凡尔纳(1)
    • 126 - 【法国】凡尔纳(2)
    • 127 - 《小小动物园》-语言描写进阶(1)
    • 128 - 《小小动物园》-语言描写进阶(2)
    • 129 - 《我和……过一天》-神态描写进阶(1)
    • 130 - 《我和……过一天》-神态描写进阶(2)
    • 131 - 《记一次游戏》-详略得当(1)
    • 132 - 《记一次游戏》-详略得当(2)
    • 133 - 《我的心儿怦怦跳》-心理描写进阶(1)
    • 134 - 《我的心儿怦怦跳》-心理描写进阶(2)
  • 文学文化 第七阶段
    • 135 - 李清照(1)
    • 136 - 李清照(2)
    • 137 - 岳飞(1)
    • 138 - 岳飞(2)
    • 139 - 【法国】梅里美(1)
    • 140 - 【法国】梅里美(2)
    • 141 - 【英国】斯威夫特(1)
    • 142 - 【英国】斯威夫特(2)
    • 143 - 观察日记(1)
    • 144 - 观察日记(2)
    • 145 - 游___________(1)
    • 146 - 游___________(2)
  • 文学文化 第八阶段
    • 147 - 辛弃疾(1)
    • 148 - 辛弃疾(2)
    • 149 - 陆游(1)
    • 150 - 陆游(2)
    • 151 - 文天祥与宋词补遗(1)
    • 152 - 文天祥与宋词补遗(2)
    • 153 - 关汉卿与元曲四大家(1)
    • 154 - 关汉卿与元曲四大家(2)
    • 155 - 王实甫(1)
    • 156 - 王实甫(2)
    • 157 - 【法国】莫泊桑(1)
    • 158 - 【法国】莫泊桑(2)
    • 159 - 【法国】福楼拜(1)
    • 160 - 【法国】福楼拜(2)
    • 161 - 【英国】狄更斯(1)
    • 162 - 【英国】狄更斯(2)
    • 163 - 【英国】勃朗特三姐妹(1)
    • 164 - 【英国】勃朗特三姐妹(2)
    • 165 - 【英国】英国三大诗人(1)
    • 166 - 【英国】英国三大诗人(2)
    • 167 - 我的乐园(1)
    • 168 - 我的乐园(2)
    • 169 - 我学会了_________-写出一波三折(1)
    • 170 - 我学会了_________-写出一波三折(2)
    • 171 - 我的动物朋友(1)
    • 172 - 我的动物朋友(2)
    • 173 - 我的自画像(1)
    • 174 - 我的自画像(2)
    • 175 - 我学会了_________-写出一波三折(3)
    • 176 - 我的动物朋友(3)
  • 文学文化 第九阶段
    • 177 - 诗经(1)
    • 178 - 诗经(2)
    • 179 - 楚辞(1)
    • 180 - 楚辞(2)
    • 181 - 汉乐府(1)
    • 182 - 汉乐府(2)
    • 183 - 鲁迅(1)
    • 184 - 鲁迅(2)
    • 185 - 茅盾(1)
    • 186 - 茅盾(2)
    • 187 - 巴金(1)
    • 188 - 巴金(2)
    • 189 - 老舍(1)
    • 190 - 老舍(2)
    • 191 - 描写技法-妙用环境描写(1)
    • 192 - 描写技法-妙用环境描写(2)
    • 193 - 结构章法-点面结合(1)
    • 194 - 结构章法-点面结合(2)
  • 文学文化 第十阶段
    • 195 - 曹操(1)
    • 196 - 曹操(2)
    • 197 - 嵇康和阮籍(1)
    • 198 - 嵇康和阮籍(2)
    • 199 - 陶渊明(1)
    • 200 - 陶渊明(2)
    • 201 - 南北朝民歌(1)
    • 202 - 南北朝民歌(2)
    • 203 - 六朝文言小说(1)
    • 204 - 六朝文言小说(2)
    • 205 - 沈从文(1)
    • 206 - 沈从文(2)
    • 207 - 徐志摩(1)
    • 208 - 徐志摩(2)
    • 209 - 曹禺(1)
    • 210 - 曹禺(2)
    • 211 - 冰心(1)
    • 212 - 冰心(2)
    • 213 - 毛泽东(1)
    • 214 - 毛泽东(2)
    • 215 - “漫画”老师-写人(1)
    • 216 - “漫画”老师-写人(2)
    • 217 - 二十年后的家乡(1)
    • 218 - 二十年后的家乡(2)
    • 219 - 我想对您说-书信(1)
    • 220 - 我想对您说-书信(2)
    • 221 - _______即景-写景(1)
    • 222 - _______即景-写景(2)
  • 文学文化 第十一阶段
    • 223 - 《左传》(1)
    • 224 - 《左传》(2)
    • 225 - 《战国策》(1)
    • 226 - 《战国策》(2)
    • 227 - 【印度】泰戈尔(1)
    • 228 - 【印度】泰戈尔(2)
    • 229 - 【法国】罗曼·罗兰(1)
    • 230 - 【法国】罗曼·罗兰(2)
    • 231 - 我的心爱之物(1)
    • 232 - 我的心爱之物(2)
    • 233 - 写读后感(1)
    • 234 - 写读后感(2)
  • 文学文化 第十二阶段
    • 235 - 孔子(1)
    • 236 - 孔子(2)
    • 237 - 孟子(1)
    • 238 - 孟子(2)
    • 239 - 老子和庄子(1)
    • 240 - 老子和庄子(2)
    • 241 - 韩非子(1)
    • 242 - 韩非子(2)
    • 243 - 司马相如与汉赋(1)
    • 244 - 司马相如与汉赋(2)
    • 245 - 司马迁和《史记》(1)
    • 246 - 司马迁和《史记》(2)
    • 247 - 【德国】歌德(1)
    • 248 - 【德国】歌德(2)
    • 249 - 【美国】海明威(1)
    • 250 - 【美国】海明威(2)
    • 251 - 【美国】欧·亨利(1)
    • 252 - 【美国】欧·亨利(2)
    • 253 - 【美国】马克·吐温(1)
    • 254 - 【美国】马克·吐温(2)
    • 255 - 那一刻,我长大了(1)
    • 256 - 那一刻,我长大了(2)
    • 257 - 他陶醉了(1)
    • 258 - 他陶醉了(2)
    • 259 - 把一个人的特点写具体(1)
    • 260 - 把一个人的特点写具体(2)
    • 261 - 漫画的启示(1)
    • 262 - 漫画的启示(2)
    • 263 - 那一刻,我长大了(3)
    • 264 - 他陶醉了(3)
  • 文学文化 第十三阶段
    • 265 - 明清小说之《水浒传》(1)
    • 266 - 明清小说之《水浒传》(2)
    • 267 - 明清小说之《三国演义》(1)
    • 268 - 明清小说之《三国演义》(2)
    • 269 - 明清小说之《西游记》(1)
    • 270 - 明清小说之《西游记》(2)
    • 271 - 明清小说之《红楼梦》(1)
    • 272 - 明清小说之《红楼梦》(2)
    • 273 - 俄国作家之高尔基(1)
    • 274 - 俄国作家之高尔基(2)
    • 275 - 俄国作家之契诃夫(1)
    • 276 - 俄国作家之契诃夫(2)
    • 277 - 俄国作家之列夫托尔斯泰(1)
    • 278 - 俄国作家之列夫托尔斯泰(2)
    • 279 - 五感(上)(1)
    • 280 - 五感(上)(2)
    • 281 - 五感(下)(1)
    • 282 - 五感(下)(2)
  • 文学文化 第十四阶段
    • 283 - 明清小说概览《儒林外史》、《聊斋志异》(1)
    • 284 - 明清小说概览《儒林外史》、《聊斋志异》(2)
    • 285 - 基础知识特训-拼音、汉字考点全面梳理(1)
    • 286 - 基础知识特训-拼音、汉字考点全面梳理(2)
    • 287 - 判定分析能力特训-说明文考点梳理(1)
    • 288 - 判定分析能力特训-说明文考点梳理(2)
    • 289 - 写作创新能力特训-审题、立意(1)
    • 290 - 写作创新能力特训-审题、立意(2)
    • 291 - 文言文特训-文言文阅读六法(1)
    • 292 - 文言文特训-文言文阅读六法(2)
    • 293 - 基础知识特训-病句、关联词考点梳理(1)
    • 294 - 基础知识特训-病句、关联词考点梳理(2)
    • 295 - 感知理解能力特训-理解词语、句子的含义(1)
    • 296 - 感知理解能力特训-理解词语、句子的含义(2)
    • 297 - 写作创新能力特训-选材、构思(1)
    • 298 - 写作创新能力特训-选材、构思(2)
    • 299 - 概括归纳能力特训-分段、概括段意、主要内容及情节梳理(1)
    • 300 - 概括归纳能力特训-分段、概括段意、主要内容及情节梳理(2)
    • 301 - 考场作文满分突破-成长类作文(1)
    • 302 - 考场作文满分突破-成长类作文(2)
    • 303 - 概括归纳能力特训-归纳中心思想(1)
    • 304 - 概括归纳能力特训-归纳中心思想(2)
    • 305 - 写作创新能力特训-亲情类作文(1)
    • 306 - 写作创新能力特训-亲情类作文(2)
    • 307 - 判定分析能力特训-分析人物形象(1)
    • 308 - 判定分析能力特训-分析人物形象(2)
    • 309 - 写作创新能力特训-友情类作文(1)
    • 310 - 写作创新能力特训-友情类作文(2)
  • 文学文化 第十五阶段
    • 311 - 基础知识特训-古诗词、名言考点梳理(1)
    • 312 - 基础知识特训-古诗词、名言考点梳理(2)
    • 313 - 基础知识特训-修辞、仿写考点梳理(1)
    • 314 - 基础知识特训-修辞、仿写考点梳理(2)
    • 315 - 判定分析能力特训-修辞手法的作用(1)
    • 316 - 判定分析能力特训-修辞手法的作用(2)
    • 317 - 写作创新能力特训-活动类作文(1)
    • 318 - 写作创新能力特训-活动类作文(2)
    • 319 - 基础知识特训-综合性学习考点梳理(1)
    • 320 - 基础知识特训-综合性学习考点梳理(2)
    • 321 - 写作创新能力特训-想象类作文(1)
    • 322 - 写作创新能力特训-想象类作文(2)
  • 文学文化 第十六阶段
    • 323 - 成语、歇后语考点全面梳理(1)
    • 324 - 成语、歇后语考点全面梳理(2)
    • 325 - 判定分析能力特训-说明文的说明方法(1)
    • 326 - 判定分析能力特训-说明文的说明方法(2)
    • 327 - 综合赏析能力特训-表现手法的作用(1)
    • 328 - 综合赏析能力特训-表现手法的作用(2)
    • 329 - 写作创新能力特训-观察类作文(1)
    • 330 - 写作创新能力特训-观察类作文(2)
    • 331 - 综合赏析能力特训-开放性题目答题技巧(1)
    • 332 - 综合赏析能力特训-开放性题目答题技巧(2)
    • 333 - 文言文特训-经典文言文精讲(一)(1)
    • 334 - 文言文特训-经典文言文精讲(一)(2)
    • 335 - 写作创新能力特训-读/观后感(1)
    • 336 - 写作创新能力特训-读/观后感(2)
    • 337 - 基础能力综合提升及冲刺训练(1)
    • 338 - 基础能力综合提升及冲刺训练(2)
    • 339 - 阅读理解考点全面梳理(一)(1)
    • 340 - 阅读理解考点全面梳理(一)(2)
    • 341 - 写作创新能力特训-小作文(1)
    • 342 - 写作创新能力特训-小作文(2)
    • 343 - 阅读理解考点全面梳理(二)(1)
    • 344 - 阅读理解考点全面梳理(二)(2)
    • 345 - 习作创新能力特训-万能模板(1)
    • 346 - 习作创新能力特训-万能模板(2)
    • 347 - 文言文特训-经典文言文精讲(二)(1)
    • 348 - 文言文特训-经典文言文精讲(二)(2)
  • 四大名著精读之《三国演义》
    • 349 - 罗贯中与《三国演义》
    • 350 - 《三国演义》的正确打开方式
    • 351 - 不会编草鞋的皇帝不是好大哥——刘备(上)
    • 352 - 不会编草鞋的皇帝不是好大哥——刘备(下)
    • 353 - 忠义千古绝唱——关羽
    • 354 - 忠义千古绝唱——张飞、赵云
    • 355 - 千古争议、老骥伏枥——曹操(上)
    • 356 - 千古争议、老骥伏枥——曹操(下)
    • 357 - 也是英雄气短——论袁绍的失败
    • 358 - 难兄与难弟——曹丕与曹植
    • 359 - 曹魏集团的虎将们——真正的英雄!
    • 360 - 司马家的盛盛衰衰——司马懿
    • 361 - 司马家的盛盛衰衰——司马家族
    • 362 - 地利一方在东吴——小霸王孙策
    • 363 - 地利一方在东吴——生子当如孙仲谋
    • 364 - 地利一方在东吴——周瑜与鲁肃
    • 365 - 风骨与自然——三国的士人与谋士集团(上)
    • 366 - 风骨与自然——三国的士人与谋士集团(下)
    • 367 - 各有一出戏——三国脸谱人物散谈(上)
    • 368 - 各有一出戏——三国脸谱人物散谈(下)
    • 369 - 不以胜败论——三国非主流名将
    • 370 - 我敬你是男人——三国女性人物散谈(上)
    • 371 - 而我是女儿身——三国女性人物散谈(下)
    • 372 - 千古贤相还是悲剧人物?——诸葛亮(上)
    • 373 - 千古贤相还是悲剧人物?——诸葛亮(中)
    • 374 - 千古贤相还是悲剧人物?——诸葛亮(下)
    • 375 - 《三国演义》脸谱杂说
    • 376 - 三家归一——一种选择还是一种无奈?
    • 377 - 传说不尽的《三国演义》
  • 四大名著精读之《红楼梦》
    • 378 - 《红楼梦》与红学的历史
    • 379 - 贾家人物关系图——细说“护官符”
    • 380 - 甄士隐梦识通灵——宿命还是孽缘?
    • 381 - 黛玉进贾府——《红楼梦》女性群像
    • 382 - 元妃省亲——《红楼梦》里的世态炎凉
    • 383 - 袭人欲出走——老郁的偏爱与理想
    • 384 - 宝玉挨打——贾政心里是苦的,王夫人心里也是苦的
    • 385 - 宝钗扑蝶+黛玉葬花——也论钗黛之间的错综复杂(上)
    • 386 - 宝钗扑蝶+黛玉葬花——也论钗黛之间的错综复杂(下)
    • 387 - 诉肺腑心迷活宝玉——这真是像极了爱情
    • 388 - 香菱学诗——《红楼梦》的诗歌情结
    • 389 - 敏探春兴利除宿弊(回+回)——眼见他楼要塌了!
    • 390 - 敏探春兴利除宿弊(回+回)——三春也是苦情的姐妹
    • 391 - 王熙凤计害尤二姐——王熙凤到底是坏人吗?(上)
    • 392 - 王熙凤计害尤二姐——王熙凤到底是坏人吗?(下)
    • 393 - 惑奸馋抄检大观园——女人之间的一次崩坏
    • 394 - 黛玉之死——黛玉一生的轨迹与宿命
    • 395 - 黛玉之死——冷冷清清与热热闹闹的一场
    • 396 - 宝玉出走——一番功名与一派干净
    • 397 - 宝玉出走——命运的归命运,通灵的归通灵
    • 398 - 刘姥姥三进大观园(上)——荣国府的荣耀与厚道
    • 399 - 刘姥姥三进大观园(下)——荣国府的悲剧与幻灭
    • 400 - 大开大合,草蛇灰线——《红楼梦》的网状叙事结构
    • 401 - 琉璃世界白雪红梅——《红楼梦》中的环境描写
    • 402 - 嬉笑怒骂,举手投足皆是有情世界——《红楼梦》中的人物描写
    • 403 - 《红楼梦》与中国传统文化——名号与对联
    • 404 - 《红楼梦》与中国传统文化——诗歌与辞赋
    • 405 - 《红楼梦》与中国传统文化——服饰与衣物
    • 406 - 《红楼梦》与中国传统文化——建筑与布置
    • 407 - 《红楼梦》与中国传统文化——饮食与茶酒
  • 四大名著精读之《西游记》
    • 408 - 《西游记》的文化意义(上)
    • 409 - 《西游记》的文化意义(下)
    • 410 - 不同的法相,同一只泼猴——齐天大圣
    • 411 - 不同的法相,同一只泼猴——孙行者
    • 412 - 不同的法相,同一只泼猴——斗战胜佛
    • 413 - 佛界鲜肉、妖界大餐——唐僧哥哥
    • 414 - 确是佛门正经弟子——大唐圣僧
    • 415 - 从天蓬元帅到猪八戒(上)
    • 416 - 从天蓬元帅到猪八戒(中)
    • 417 - 从天蓬元帅到猪八戒(下)反正我是爱了
    • 418 - “大师兄说得对啊”——沙和尚恰恰重要啊
    • 419 - 《西游记》中的如来形象
    • 420 - 《西游记》中的观音形象
    • 421 - 《西游记》中的昏君们
    • 422 - 《西游记》中三类妖(上)
    • 423 - 《西游记》中三类妖(下)
    • 424 - 《西游记》中女妖精们(上)
    • 425 - 《西游记》中女妖精们(下)
    • 426 - 《西游记》的佛与道——也说天庭与西方世界(上)
    • 427 - 《西游记》的佛与道——也说天庭与西方世界(下)
    • 428 - 读懂《西游记》,已是过来人
    • 429 - 艺术《西游记》之——奇幻美
    • 430 - 艺术《西游记》之——诙谐美
    • 431 - 艺术《西游记》之——人物写法
    • 432 - 民族的就是世界的——《西游记》的当代传播
  • 四大名著精读之《水浒传》
    • 433 - 施耐庵与《水浒传》
    • 434 - 《水浒传》的正确打开方式
    • 435 - 宋江(上)——为啥宋江的绰号是最多?
    • 436 - 宋江(下)——一言难尽的宋江
    • 437 - 不是诸葛亮,而是吴加亮——吴用
    • 438 - 李逵(上)——复杂多变的李逵
    • 439 - 李逵(下)——莫衷一是的李逵
    • 440 - 大智若愚独行侠——花和尚鲁智深(上)
    • 441 - 大智若愚独行侠——花和尚鲁智深(下)
    • 442 - 逼上梁山的禁军教头——林冲(上)
    • 443 - 逼上梁山的禁军教头——林冲(下)
    • 444 - 说不尽的武松(上)
    • 445 - 说不尽的武松(下)
    • 446 - 理想人物——燕青
    • 447 - 水浒中的女性(上)
    • 448 - 水浒中的女性(下)
    • 449 - 水浒里的那些官
    • 450 - 关于李师师和宋徽宗——水浒的国家观
    • 451 - 底层民众的微弱之声
    • 452 - 《水浒》中的酒肆杂谈——叙事空间
    • 453 - 水浒环境描写的艺术特色
    • 454 - 水浒人物的语言描写
    • 455 - 水浒打斗场面及其特色
    • 456 - 水浒中的叙事结构与策略
    • 457 - 传说不尽的《水浒传》与江湖